科學開門探索廳

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	1.	新課程的實施，學校有限的人力、經費與設備資源，學生與老師同時需要外界的協助。
	2.	在自然與生活科技領域課程中，更需要動手實驗，學生才能有較深層的體驗。
	3.	博物館可以提供設備、人力與教材教具，輔助中小學校推展科學教育。


	1.	提供學生另類學習方式。
	2.	提昇中小學師生到館進行參觀教學之人次與品質，強化本館教育功能。
	3.	尤其是南部地區國民中小學更將因地利之便受惠。


	1.	主要對象：國中小學 (Grade 1 -9) 師生。
	2.	提供一個舒適沒有壓力的環境，以動手操弄的實驗為主，引導觀眾探索科學、體驗科學。
	3.	培養觀眾欣賞科學之美，體驗追根究柢的樂趣。


	1.	Museum as Laboratory
	2.	Workshop as Exhibit
	3.	Learning as Inquiry
	4.	以生活中的科學及生活科技為展示主軸。
	5.	與自然與生活科技領域課程連結。
	6.	營造觀眾尋寶情境。
	7.	運用展廳挑高的優勢，設計大型的互動展示物件，作為展廳之視覺焦點。